【拓展阅读】境外“个人成长成功学”伪装渗透中国青年群体的分析与对策
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境外渗透新动向：伪装“个人成长”侵蚀青年思想
近年来，一些境外操控团体借助网络空间对我国青年发动新型“认知战”攻势，手段愈发隐蔽。它们往往披着“个人成长”“成功学铁律”等看似积极向上的语言外衣，通过社交媒体、在线课程等渠道悄然渗透我国网络空间，企图影响青年思维方式，实施结构性思想洗脑。这种认知渗透本质上是境外敌对势力对我国实施的意识形态攻势，目的是改变目标群体的价值观和认知体系，达到“不战而屈人之兵”的效果。其中，以美国国家民主基金会（NED）为代表的机构充当幕后推手，通过提供资金和策划话题等方式，支撑起诸多针对中国青年的认知战团体。这些团体看似松散民间，实则在境外势力操控下，对我思想安全与青年稳定构成潜在威胁。
当前，这类渗透呈现以下特征：一是话术包装巧妙，以“成功学”之名行意识渗透之实。他们精心营造“人生导师”人设，传播所谓成功定律和心灵鸡汤，将意识形态暗含其中而不露声色。二是传播渠道广泛，借助各类网络平台实现快速扩散。无论是微博、微信等传统社交媒体，还是抖音、B站等新兴平台，都成为其播撒影响的土壤。特别值得警惕的是，一些境外机构甚至通过所谓“公共外交小额捐赠计划”招募国内代理，每人每年提供高达3万美元经费，以培植在华“代言人”，在网络上围绕“民主自由的理解”“个体权利的重要性”等主题大量发文，对国内青年进行意识形态喊话。三是隐蔽性、迷惑性强，以青年喜闻乐见的形式潜移默化影响。这类信息刻意淡化政治色彩，取而代之以职场技巧、心理成长等内容迎合青年口味，利用他们普遍具有的求知欲和同理心，将话题巧妙引向对现实的不满和对主流价值观的质疑。这些动向表明，境外认知战对我渗透已从以往直白的舆论攻击转向更加润物细无声的软性渗透，值得高度警惕。
渗透手段与认知话术结构分析
境外势力利用“个人成长”话题对青年施加影响，主要采取了一套系统化的话术和手段结构：
- 借道社交平台，软性植入成功学话术：通过运营微信公众号、微博大V、短视频博主等，在标题和内容中大量使用励志格言、成功定律等引人关注。例如宣扬*“你永远赚不到超出你认知范围以外的钱”此类所谓铁律，鼓动青年不断“认知升级”。表面上这是财商教育，实则暗含对现实制度的不满：将个人不成功的原因归结为环境桎梏，暗示唯有突破现有体制束缚方能成功。再如鼓吹“永远不要向他人诉苦，20%的人不关心，80%的人听了很高兴”*，看似教人坚强独立，实际助长的是对社会冷漠和对他人的不信任。这类成功学话术的认知结构在于先用浅显道理博取认同，再潜移默化植入价值偏见——将个人主义、怀疑权威等西式价值包装成成功秘诀，诱导青年改变对社会与自我的认知框架。
- 打造“导师型”人设，组织线上线下培训洗脑：一些境外背景团体仿效西方早期的大型团体意识培训（LGAT）模式，以线上课程、线下工作坊等形式聚拢青年。这类培训起源于欧美，如臭名昭著的NXIVM组织就号称**“高阶经理人成功培训”，实际进行精神控制。在国内，这类课程打着提升自我、拓展潜能的旗号，实则通过封闭训练、心理暗示等手段对学员洗脑**。2018年我国破获首例以“教练技术”名义进行精神控制的新型传销案，便揭露出此类“成功培训”常以正规公司作掩护，通过集中上课、情感对抗等方法摧毁学员原有信念体系，再灌输新的思想依赖。这些培训迎合了一些青年“快速成长”的心理诉求，在**“觉醒—蜕变—重生”的激烈体验中使其彻底认同团体理念。境外势力正是看中了这一路径，将意识形态巧妙融入培训内容。如某些课程先鼓吹爱与包容等普世观念获取好感，继而渲染“体制束缚个人发展”的论调，引导学员质疑我国社会环境，达到分化青年认同**的目的。
- 利用热点事件和负面信息渗透，煽动情绪对立：在社交媒体上，有些账号习惯罗列传播各类极端社会事件、灰暗故事，引发青年网民的焦虑与不满。这种借热点炒作的渗透方式由境外反华势力长期运用：他们充分发挥媒介优势，对我发展中的突发事件、社会阴暗面反复渲染、添油加醋，炮制骇人听闻的叙事。其话术特点是在传播事实时夹带私货，以道德审判的口吻引导受众将矛头指向政府和社会体制。例如打着同情弱者的幌子，在报道个案不幸时暗示制度冷漠无能；或者针对青年关切的教育、就业话题，放大个别负面案例来否定整体成就。这类语言策略利用了青年天然的正义感和同情心，但认知陷阱在于：只给出情绪宣泄出口，而不提供全面客观分析，最终让青年产生“现实处处黑暗”的错觉，弱化对主流价值和政府公信的认同。
- “日拱一卒”的文化符号渗透：渗透者深谙青年兴趣所在，刻意将意识形态元素隐匿于流行文化和消费资讯中。例如在时尚生活、励志影视作品、网红产品宣传中，植入美式价值符号和个人主义叙事。电影桥段中频繁出现的个人英雄主义、创业逆袭神话，社交媒体上流行的“斜杠青年”“及时行乐”标签，以及商品广告中鼓吹的奢华享受与极致个人自由等，都会对青年三观产生微妙影响。认知语言上，这类内容避免直白说教，而是通过故事和视觉符号让青年在不知不觉中接受暗示：美国式成功=令人向往的生活方式，中国式坚守=刻板落后的代名词。例如，美式快餐、潮牌服饰等被包装出“自由”“酷”的象征意义，通过满足年轻人个性化追求来赢得心理认同。再配以“选择大于努力”“活在当下”此类流行语录，弱化集体奋斗、责任奉献等价值在青年心中的权重。可以说，这是一种**“诱导—认同—同构”**的话术链条：先以感官愉悦诱导兴趣，再让青年认同符号代表的理念，最终将其价值体系与西式价值同构融合，使之不自觉地按照外部设定的逻辑看待社会与人生。
综上所述，境外操控团体的渗透话术结构具有高度迷惑性：由浅入深、层层设套。从“成功学鸡汤”到“民主自由”话题，从渲染个案到重塑三观，每一步都看似顺理成章，实际上步步诱导青年远离我国主流价值轨道。
目标群体及其心理机制
目标锁定青年群体：境外势力将中国青年作为主要攻击目标绝非偶然。青年思想活跃、好奇心强，是信息获取和表达意愿最旺盛的群体。此外，青年人社会阅历尚浅，辨别复杂政治意图的能力相对不足，更容易受到表面现象诱导。据一项针对青年的思想状况研究显示，有四分之一的中国青年认为意识形态渗透现象已经在身边各个方面存在。这一数据表明，相当一部分青年切身感受到来自外部的信息影响。在当前社会转型和竞争压力下，部分年轻群体出现了极端化、虚无化、功利化等倾向。这些正是境外渗透者可乘之机：他们利用青年的思想困惑和价值观迷茫，对症下药实施引导，逐步削弱青年对主流意识形态的信仰。
心理机制剖析：境外“成功学”“个人成长”渗透之所以对青年具有诱惑力，源于深层的心理契合与操纵机制：
- 成才焦虑与渴望捷径：在经济社会快速发展的背景下，青年普遍面临学业、就业的竞争压力，渴望寻求快速成功之道。打着成功学旗号的内容迎合了这种心理，提供貌似行之有效的简单法则，缓解了迷茫无助感。青年在**“立马见效”的幻觉**中容易放松警惕，将这些导师般的声音奉为圭臬。渗透者正是利用这一点，将境外价值观偷梁换柱为成功秘籍的一部分。例如，教唆青年“突破规矩才能成功”，实则暗示他们挑战权威和社会秩序；又如鼓吹“全球视野成就未来”，表面积极，暗地里可能削弱民族认同，把西方模式理想化。
- 逆反心理与质疑冲动：青年时期普遍存在反叛心理，喜欢质疑传统权威与既有结论。当境外话术以“颠覆常识”面貌出现时，往往激起青年强烈兴趣。例如，一些网络帖文声称揭示学校教育“不愿教你的真相”或主流媒体“隐瞒的事实”，很容易收获年轻点击和转发。这种迎合逆反心理的话术让青年产生智识上的优越感，认为自己掌握了别人不知道的“高级认知”，从而更坚定地与传播者站在同一阵线。在此过程中，青年对官方权威和传统观念的信任被逐渐瓦解，取而代之的是对渗透者所提供信息的不加怀疑地接受。
- 归属需求与从众效应：许多渗透手法并非单点传播，而是营造出一种群体氛围。比如在心灵成长培训中，新学员往往被置于充满“过来人”现身说法的环境，大家争相诉说改变人生的喜悦。这种群体感染满足了青年对归属感和认同的心理需求，使个人更容易放弃独立思考而服从群体结论。再如网上的成功学社区，充斥着“加入我们，你将不断精进”的口号，给青年一种加入精英圈层的荣誉错觉。境外势力通过经营这些圈子，让被吸纳的青年形成回音室效应，只听见同样的价值回响，越发认定所接受的新观念是普遍真理。群体动力学在这里被用来加速受众思想极化，将少数易感青年发展为理念狂热分子。
- 情绪宣泄与心理慰藉：当前部分青年对现实不满情绪需要出口。无论是“内卷”压力下的挫败，还是对社会不公的愤懑，渗透者都试图加以利用，为青年提供一个宣泄情绪的渠道。例如，通过讲述一个又一个不公平遭遇和失败案例来共鸣青年的委屈感，然后顺势引出“体制性问题”的结论，将个人不幸上纲上线为社会弊病。在这种叙事下，青年情绪得到发泄的同时，其价值判断也被引向负面。一旦接受了渗透者给出的“症结归因”，他们对社会的愤懑就可能固化为对既有制度的对立情感。此外，成功学鸡汤中大量**“你很棒”“相信自己”**的字句，则给迷茫者一时的心理抚慰，让他们觉得找到了人生导师。这种虚幻慰藉使青年更依赖于渗透信息源，将之视作知心人，进一步降低了戒备。
总的来看，青年所处的发展阶段与心理特质，使其既充满活力和可塑性，也存在理想与现实碰撞的困惑期。境外不良团体正是抓住了青年渴望成才又易感困惑的特点，运用精心设计的话术一步步影响他们的认知、情感和意志，使其思想立场发生偏移。
社会影响评估与潜在风险
对青年个体的影响：这类打着“个人成长”旗号的渗透，对部分青年造成了明显的价值观扭曲。一些深受影响的年轻人表现出极端个人主义倾向，将成功与金钱至上作为唯一价值标尺，漠视奉献和社会责任。此外，受“质疑一切”思潮影响，个别青年对政府公信力和主流舆论充满怀疑，轻信境外渠道的信息。一些人沉迷于网络心灵鸡汤和成功学课程，甚至不惜投入大量金钱和时间追随所谓导师。这既可能导致财产损失与身心伤害（如此前某投资界青年才俊魏某沉迷培训不幸猝亡，即是一例惨痛教训），也耽误了个人正常的学业与职业发展。当心理寄托被不良信息绑架，青年容易与现实脱节，陷入自我封闭的精神世界。
对群体风气的侵蚀：如果任由此类渗透蔓延，青年群体的整体思想风貌将受到消极影响。在高校和职场中，原本积极进取、乐观向上的风气可能被功利冷漠所取代——少部分人信奉“精致利己主义”，只关注个人得失，不愿承担团队和社会责任；还有人走向另一极端，受历史虚无主义和颓废文化影响，陷入**“丧文化”和犬儒不前的状态。这些非主流思潮的泛起，会削弱青年群体的凝聚力和奋斗精神，不利于形成健康向上的社会新风。此外，渗透者有意挑动的对立情绪，可能造成青年群体内部以及青年与长辈、青年与权威之间的代际隔阂与矛盾。一旦这种舆论撕裂**出现，将极大干扰社会正常的价值共识重建。例如，有些网络话题引发“90后”“00后”对抗“体制”和“前辈”的论调，在网上形成对撞，引发舆论场撕裂。这正中境外策动者下怀：他们乐于看到中国社会不同代际、不同群体之间相互指责，从而削弱整体向心力。
对意识形态安全的危害：更深层的风险在于国家意识形态安全和青年思想稳定受到挑战。马克思曾指出：“一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”如果大量中国青年被境外错误思想俘获，丧失对中国特色社会主义的信仰和道路自信，其危害不亚于一支“无形的颠覆力量”。首先，境外渗透寻求瓦解我国社会主义意识形态教育的成效。当青年对课堂上的理论教育产生质疑乃至抵触时，主流意识形态的传播就失去了最具活力的受众基础。其次，它会误导青年的政治判断力。青年涉世未深，却可能自恃掌握“真相”，对国家大政方针妄下判断，甚至在重大是非问题上站错立场。近年来，西式价值观、生活观在部分青少年身上表现突出，一些青年出现信仰缺失、法治观念淡薄等现象，都与境外长期的价值渗透不无关系。再次，这种思想演变可能离散民族凝聚力。当年轻一代不再认同中华民族共同的奋斗目标，被鼓动追逐狭隘个人利益或外来乌托邦，他们对国家和民族的向心力将减弱。这无疑危及国家政治安全与社会稳定。历史上苏联解体、一些中东国家发生“颜色革命”，无不是内部分化与青年思想动摇所酿祸。如今境外敌对势力妄图故技重施，通过文化渗透、舆论扰乱来削弱我国年轻一代的理想信念，以达到“和平演变”之目的。对此我们务必保持清醒头脑，高度警惕这场没有硝烟的战争对下一代的长远危害。
总而言之，境外“个人成长成功学”渗透已非一般网络现象，而是关乎意识形态安全的严峻挑战。它损害青年身心，侵蚀群体价值观，危及国家意识形态阵地，必须予以严肃对待和系统应对。
战术层面的应对策略
针对上述渗透乱象和危害，我国需要从战术层面迅速采取有力对策，构筑多维防线，守护青年思想阵地。结合当前国内青年舆情特点，以下几个方面的措施尤为关键：
1. 平台识别与监管干预：强化互联网平台主体责任，建立健全对涉意识形态有害内容的识别和处置机制。运用大数据和人工智能技术，监测异常话术和账号行为模式，及时发现披着成功学外衣传播偏激思想的内容。比如，对频繁发布极端成功定律、煽动仇恨不满的账号列入监控名单。一经核实属境外操控或传播有害信息，平台应第一时间限流、下架或封禁相关内容和账号。监管部门应指导各大社交平台完善内容审核标准，将“认知战”相关话术列为重点识别对象。针对隐蔽性强的文字、视频内容，鼓励建立多级举报审核机制，引入专业人员对疑似案例深入研判。此外，可考虑运用网络水军溯源技术，分析这些成功学内容的传播链条和源头IP，对境外源头进行屏蔽隔断。从立法和执法层面，加强对利用网络从事认知渗透行为的打击力度，以法律手段震慑幕后操纵者。总之，通过技术+人工+法律手段相结合，筑牢平台阵地，使渗透行为发现在早、处置在小。
2. 话术反制与舆论引导：面对境外话术攻势，不能一味被动删除，还需主动抢占话语权，在舆论场上予以有力回击和矫正。首先，组织官方媒体、知名专家学者揭批渗透套路。针对网络上流行的某些成功学铁律或耸动论调，及时刊发辟谣文章和评论员文章，用事实和数据戳穿其中的谬误。例如，对于鼓吹极端个人主义的鸡汤文，可引用实际案例证明合作共赢的重要性，纠正其片面观念。其次，培养和借助青年喜爱的正能量网络达人，运用青年语言开展“对冲式”引导。这些正面KOL可以模仿渗透内容的表达风格，制作同样短平快、有趣有料的视频或帖文，传递主流价值观。例如，以“新铁律”形式发布“团结协作也是成功铁律”之类的内容，潜移默化中稀释原有有害观点的影响力。再次，注意发挥同辈引领作用，鼓励受过良好教育、理性思考的青年站出来发声，与错误思潮进行辩论交锋。在大学校园、网络论坛等舆论场，让青年观点领袖用贴近同龄人的方式阐明大道理，从而化解认知战话术的迷惑性。与此同时，对于已经被误导的部分青年网民，应通过舆论引导给其“台阶下”，避免简单粗暴批判导致其逆反心理加剧。以事实为依据、以理服人，让更多受众在潜移默化中认识到境外渗透话术的偏颇虚假，回归理性思考轨道。
3. 教育引导与心理疏导优化：打牢青年思想根基，需从教育体系入手增强免疫力。一方面，在大中学校思想政治教育中增加媒介素养和认知战防范内容。通过案例教学，让学生了解境外常用的意识渗透伎俩，例如如何包装成功学、如何炒作话题等，提升其识别和抵御能力。定期组织主题班会、讲座讨论最近的网络思潮，引导青年学生辨析是非。另一方面，改革教育话语体系，使主流价值观的传播更接地气、更具吸引力。摒弃空洞说教，多采用互动式、场景式教学，让学生在实践和体验中体会集体主义、爱国奉献等精神的可贵。针对青年心理诉求，还应加强校园和社会的心理健康教育与咨询服务。设立青年心理疏导平台，邀请专业心理人士和资深导师坐镇，为有困惑的青年提供正确的成长指导，替代他们对江湖骗子“导师”的依赖。同时，在社会宣传中树立真实可信的青年榜样，展示通过脚踏实地奋斗实现梦想的优秀青年典型，以现实案例击破速成神话的迷思。对于那些已经深陷某些培训陷阱的青年，要发挥共青团、学生组织的作用，耐心帮扶他们重新融入正常学习生活，减少其对渗透团体的依赖。通过教育和心理双管齐下，提高青年思想自我校正能力，让外来歪风难以侵入其心智。
4. 正面内容供给与舆情生态建设：营造风清气正的网络舆论生态，是削弱境外不良内容影响力的治本之策。当前青年亚文化丰富多元，官方需要有针对性地生产青年喜爱的正能量内容，占领舆论高地。一是加大对优质网络文化产品的扶持力度。鼓励主流媒体、自媒体创作更多既有价值观深度又有流量热度的作品，比如融合爱国主义和青年偶像元素的影视剧、兼具思想性与趣味性的短视频节目等，满足青年娱乐和精神需求。二是完善议题设置机制，主动引导网络热点走向。针对青年关心的就业、教育、房价等实际问题，政府部门应及时发声解疑释惑，并借助新媒体矩阵将权威信息传播到年轻人聚集的平台，防止谣言和极端叙事占据上风。透明沟通和及时回应能够降低青年对官方渠道的不信任感，不给境外谣动以可乘之机。三是培育理性讨论氛围。在高校论坛、微博话题等场域，倡导多元观点理性碰撞，避免情绪化对立。对于确有建设性的不同声音，官方和主流舆论应包容吸纳，引导讨论朝正面方向发展，而不是简单压制。这种健康舆论生态一旦形成，境外试图以极端言论挑拨离间的企图就难以奏效。此外，还应发挥技术优势，运用水军对冲、搜索优化等手段，在发现有害内容时以正面内容占领相关话题的搜索结果和讨论区，从舆论声量上压制不良传播。通过持续建设积极、理性的网络文化环境，使青年一代耳濡目染主流价值，在潜移默化中筑牢抵御外部渗透的“防火墙”。
以上多管齐下的策略，需要各部门协同作战、长期坚持。不论是线上净化还是线下教育，都应围绕一个核心目标：确保广大青年始终站在中国主流价值观一边，保持对国家和民族的高度认同。只有这样，境外敌对势力的认知战图谋才能被彻底挫败。
建议专栏
- 建立跨平台渗透内容监测与快反机制：由网信部门牵头联合主要社交平台，组建专门监测小组和AI识别系统，实时捕捉带有境外渗透话术特征的帖子、视频。一旦发现苗头，迅速启动预警并采取限流或封禁措施，防止有害内容扩散。
- 打造青年化的正能量内容矩阵：扶持一批青年网络达人、UP主制作贴近年轻人口味的爱国励志内容。在B站、抖音等平台开设专题栏目，用幽默风趣的方式传播社会主义核心价值观，形成与境外鸡汤文抗衡的舆论声势。
- 开设“认知战公开课”增强免疫：在高校思想政治课和团课中加入认知战案例教学模块。邀请网络安全专家、资深教师定期为学生剖析最新渗透案例和话术套路，通过“小切口”案例让青年直观了解境外洗脑伎俩，以提升辨别力。
- 完善青年舆情反馈和心理援助机制：共青团、学联等组织应建立青年舆情收集反馈渠道，定期研判青年关注热点和思想动态。对发现的苗头性问题（如某类成功学培训盛行），及时介入疏导。同时开通网上心理咨询室，面向深陷迷茫或受不良思潮影响的青年提供一对一帮扶，引导其走回正轨。
- 加强对境外幕后操纵势力的曝光反制：组织力量深入挖掘一批伪装“个人成长”渗透我国的典型案例，查清其境外资金来源和组织背景。在主流媒体上公开曝光其真面目，必要时通过法律途径对境内代理人追责。通过对幕后黑手的精准打击，震慑潜在效仿者，铲除这类认知袭扰行为滋生的土壤。
